为深入推进医学专业课程思政建设，落实立德树人根本任务，我校于 2026 年 4—5 月举办第一届医学教育课程思政案例大赛。经学院择优推荐、校内网络匿名初评、现场集中终评多轮严苛评审，药学院万国庆老师提交课程思政案例《为生命守糖：从人工全合成结晶牛胰岛素到规范降糖治疗》脱颖而出，斩获全校医学院赛道二等奖，充分展现我院教师在药学专业教学与思政育人融合方面的扎实探索与突出成效。
本次赛事面向全校医学相关专业在岗教师，要求参赛案例紧扣专业内核、有机融入思政元素，严格遵循原创规范，兼顾理论、临床、实践教学场景，以“价值塑造、能力培养、知识传授” 三位一体为核心评价标准。万国庆老师立足《药理学》核心章节 “胰岛素及其他降糖药”，深挖课程内在育人资源，打造兼具专业深度、人文温度与时代厚度的特色思政教学案例。
案例以“胰岛素守护生命” 为主线搭建完整育人框架，四层逻辑层层递进：以胰岛素百年科学发现史启迪学生树立严谨求实、协同攻关的科学精神；以 1965 年我国科学家人工全合成结晶牛胰岛素的重大原创成就厚植学生家国情怀与民族科研自信；系统梳理各类降糖药物作用机制、适应证与安全风险，夯实学生药理学专业基本功；结合真实糖尿病临床诊疗场景，围绕患者 “胰岛素成瘾” 等常见用药误区设计分层教学任务，训练学生风险识别、个体化用药方案制定、医患沟通与慢病健康宣教核心药学服务能力。
教学设计打破传统“死记药物机制” 的课堂模式，创新构建 “课前导学 — 课堂案例研讨 — 课后实践输出” 闭环教学模式，配套主案例任务单、多类型拓展病例库、三维度形成性评价体系，将科学精神、医者仁心、药学社会责任、健康中国理念无痕融入专业授课全过程，真正实现思政教育与药理学教学同向同行，具备极强课堂实操性与示范推广价值。
一直以来，药学院高度重视课程思政教学改革，持续鼓励全院教师立足药学专业特色挖掘思政元素，以教学竞赛为抓手，以赛促教、以赛促改，不断提升教师课程思政教学设计与实施能力。此次万国庆老师获奖，是我院课程思政教学改革阶段性成果的有力体现。下一步，学院将组织优秀案例校内分享交流，发挥示范引领作用，引导更多教师深耕课堂育人阵地，持续打造德医融合、特色鲜明的药学课程思政教学范式，培养兼具扎实专业本领与责任担当的高素质药学人才。
